小學6年級 應用文閱讀指導

給未來老師的一封信


濱州北海新區(qū)北海一實小荷文學社 王璐瑤

  我想老師你一定是蠟燭、園丁、蜜蜂一樣默默無聞地教我們知識,讓我們成為國家的棟梁之才。
未來的老師:
   您好!
  我是北海一實學校六年級四班的一名學生。我在小學生活了六年,學習了六年,成長了六年,奮斗拼搏了六年。現(xiàn)在,小學生活即將結(jié)束,小學生活生涯也應該給我自己花上一個圓滿的句號。給自己,給家長,給老師,給學校交上一份滿意的答卷。
我想老師你一定是蠟燭、園丁、蜜蜂一樣默默無聞地教我們知識,讓我們成為國家的棟梁之才。我知道,天底下的老師都是一樣的,都是為著自己的學生能夠有優(yōu)異的成績,有良好的品德。
我知道你是一位優(yōu)秀的園丁。辛勤的勞動,哺育著祖國的花朵,呵護祖國的未來的希望。我知道,每一個老師都是愛護我們的。一心想著我們的,一切為著我們。
再過幾個月,我就會步入初中的教室,成為您的學生,等待著您的教導,我的心也是忐忑不安。因為我不知道未來的學校,不知道會有什么樣的同學,未來的一切。都是未知的,都是一個又一個的‘?’等著我。
六年級的老師,也就是現(xiàn)任我們的班主任——張老師是一個認真工作,認真負責的老師,從不偏袒任何人,同時老師也會對學習成績優(yōu)異 品質(zhì)良好的同學進行表彰獎勵。對那些不認真的同學也會去一些懲罰,批評,是一個教學質(zhì)量優(yōu)秀的老師。
但同時每一個人都是有缺點的。比如:張老師對待一件事很較真,對每一個同學犯得一點錯誤,都要進行到底,批評到底……
我希望張老師可以改正現(xiàn)在的錯誤,還希望老師對我們的學弟學妹好一些。
我想未來的老師,您一定是一個教學獨特的老師,讓同學愛上學習,你會是一個不對學生進行體罰,進行人格侮辱的老師吧!
  此敬
工作順利身體健康!
                     您未來的學生:王璐瑤
                     2018年6月20日     
 
 
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作文id:871928 來源:原創(chuàng) 字數(shù):646 投稿日期:2018-7-14 11:41:17 點擊:
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推薦3星:[1353641]2018-7-14 13:15:55
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