美好，于你我手中閃耀

　　美好，于你我手中閃耀
　　中國科學(xué)院大學(xué)(青島)附屬學(xué)校高一六班 曲鏡仁
　　小時候，想法總是天真又是無知的。談及美好，也總是同學(xué)的聲聲夸贊，今天的作業(yè)早早寫完。問其學(xué)習(xí)，問其奮斗，我總是閉口不談。在曾經(jīng)的我看來美好是淺顯的，奮斗是無意義的。
　　中考的慘敗，高中的到來，一直到我在某天凌晨猛然驚醒，透過陽臺的窗戶向外看，潦黑一片，沒有一絲光亮，這時，我才意識到真正的美好已經(jīng)從我的手中流失殆盡。我無數(shù)次的想要穿越回一年前，重新再來一次，重新把握住那一個個可以去爭取的美好。但以前都已經(jīng)過去，我支付了當(dāng)時那不以為然昏昏噩噩的代價。
　　趴在陽臺許久，我看到了床旁擺放的書，又看了看自己的手，道路還在向前延伸，盡管他潦黑一片，我也可以用雙手尋找光明，用雙手重拾失去的美好，手捧著書小聲地背誦，一遍又一遍，一頁又一頁，一直到天空泛出微光，我感覺手握著零星的美好，充實填滿了我的胸膛，我微微一笑，可能這才是美好生活，這才是大人口中的美好。我終于懂得了，我打算做出改變。
　　踏入操場，天才微亮，跑完步回到教室，陽光已經(jīng)照在桌上，用手去觸摸陽光，像是在觸摸美好。進(jìn)入課堂，我的眼神不再迷離，我的雙手不再懶惰，筆尖跳出的一個個漢字，記錄著我的奮斗，記錄著我的激情。我像一個身經(jīng)百戰(zhàn)的將士，抬筆，大殺四方，蓋筆，瀟灑收刀。大樹嘩嘩啦啦地在空中飄揚(yáng)，不時傳來幾聲鳥叫，清脆悅耳。
　　在電視上，在書籍中，我能經(jīng)常感受到大學(xué)的美好，那對我來說或許是知識的殿堂，或許是世上最美好的地方。現(xiàn)在，他距離我只有三年的時間，我如何去實現(xiàn)理想，我如何去享受最美好的生活？在我心中有了答案，在我的言語行動中有了答案——唯有奮斗。
　　秋風(fēng)又一次拂過了少年的面龐，但這一次，少年不再彷徨，他手握美好，用腳踏出美好，用筆尖書寫美好，眼中盡是前方的美好。
　　三年過后，愿你我都手握大學(xué)錄取通知書，輕輕打開，仿佛全世界的美好都在手中，放出最耀眼的光芒。
　　美好生活就此開始，美好生活就在前方。